科研与英文学术论文写作指南

教师信息：

于静
中科院信息工程研究所，副研究员
Email: yujing02 {at} iie {dot} ac {dot} cn
课程素材来自组内学生日常科研和写作: 丁阳、庄佳敏、林鑫杰、唐源民、屈详颜、李一立

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什么同学适合听？

本系列报告面向刚刚开始从事科学研究或者将要从事科学研究的研究生和本科生，介绍科学研究的基本信息（意义、目标、大体流程、一些小建议等），重点以一些具体论文实例介绍学术论文写作规范和科学方法，旨在帮助学生形成科学、系统、规范的科研和写作思维与方法。

你将收获什么？

本系列报告提供一次规范且系统的“科研与英文论文写作”入门学习，你将收获：
（1）从内容组织上看，本次报告并非笼统的介绍论文写作方法论，而是以一系列鲜活的论文实例对比一篇论文高水平论文和一篇普通论文的各组成部分（标题、摘要、引言、相关工作、研究方法、实验分析、总结与展望、参考文献等），详细分析他们在写作逻辑、英文规范、图表等各方面的差别，并总结形成论文各部分的写作可规范建议，为刚刚开始英文写作的学生提供具有实操参考价值的写作范例；
（2）从讲者讲述方式看，讲者在报告中贯穿了本人从学生走到科研道路上的经验、教训和心路历程，让学生对高水平学术论文的写作不再停留于“表面套路和繁荣”，而是通过规范的写作思维和方法深入理解科学问题、清晰展现科研成果，形成一套自身可不断迭代完善的科研方法，同时严格遵守学术道德。

报告具体内容有哪些？

本系列报告包括以下几方面内容：
（1）首先介绍学术研究与学术论文写作的关系，引出刚刚开始从事科学研究的低年级研究生和高年级本科生在英文学术论文写作中常见的问题及原因；
（2）报告重点以一些具体论文实例介绍高水平英文学术论文的科学思维、写作规范和修改过程，详细剖析一篇高水平论文在标题、摘要、引言、相关工作、研究方法、实验分析、总结与展望、参考文献等各部分的写作思路、相互关系、常见问题及改进方法，分享论文写作和论文修改的关键时间节点和建议；
（3）如何确定论文引言和方法的写作逻辑和内容？报告将详细剖析如何通过画好论文研究动机示意图和模型框架图梳理论文立意、贡献和方法，并通过一些论文从0到1十几个版本画图的修改过程介绍论文逐步完善的写作过程；
（4）如何写出语言规范、简洁、严谨的英文学术论文？报告将介绍基本的写作规范，并通过实例分析常见问题；
（5）如何在日常研究中循序渐进积累、把握科研节奏、从容面对 deadline？报告重点围绕如何找论文、讲论文、梳理论文介绍5List的积累方法和有效工具，包括 Paper List、Idea List、Math List、English List、Code List。

报告大纲、PPT和视频

课程仍在持续更新中，敬请期待 ！！！